Какви са предимствата от това да публикуваме творбите си под отворен лиценз
Най-просто казано - защото си струва. Да разгледаме един примерен сценарий. Ще предположим, че сте подготвили в електронен вид един урок или пример, или тест. Той стои на вашия компютър и евентуално го давате на учениците си. Никой друг не знае за него, никой друг не го ползва. Какво би станало, ако го публикувате под лиценз, който да разрешава на другите учители също да го ползват в своята работа? Нека да видим:
1. На него ще попаднат например 1000 учители. 100 от тях ще го намерят за полезен и ще решат да го ползват в работата си. Значи:
Ако на всеки от тях би му коствало 1 час. да го създаде, вие сте дарили на другите сумарно над 4 денонощия свободно време. Не е лошо, нали? Ами какво би станало, ако създаването му би им отнело 3 часа, или 1 ден? Ами 1 месец?
2. 50 от тези 100 учители решават, че урокът може да бъде подобрен, а 10 от тях дори ви пращат писмо с конкретни препоръки.
Когато публикувате проект под свободен лиценз, вие го правите жив, давате му възможност да се развива. И все пак, понеже вие сте неговият създател, вие контролирате нещата: кои от предложените промени да бъдат приложени и кои не, дали може да бъде променян от други хора или ползван само в оригиналния вид, дали може да се множи, да се създават производни продукти на негова база, може ли да бъде разпространяван срещу заплащане или само безплатно, и т.н. Обратно, докато стои на вашия компютър, той е мъртъв: и след 2 години да го отворите, пак ще е същия. Дори по-лошо - вероятно вече ще е загубил актуалност...
3. От всичките 1000 учители, на 500 им харесва идеята, а от тях 100 решават да направят същото - да публикуват и те по 1 свободен урок.
Вашият 1 свободен урок се е превърнал в 101 урока, от полза за всички. Изглежда парадоксално, но е факт: ако едно общество е склонно да споделя и да помага, дори една минимална помощ или жест, но направена от мнозина, води до голям ефект. Много благотворителни кампании доказват това. Обратното е на място, където всеки гледа да краде и да ползва наготово. Например: ако имате вещи и активи за 100 лв., и всеки от стоте ви "познати" реши да си вземе от вас нещо малко, например на стойност 1 лв., с колко ще останете на края? Друг пример: имаме 1000 много способни специалиста, но всеки от тях чака някои от другите 999 да направи нещо, което той да ползва наготово - познайте какво ще ползва всеки от тях? Не са ли ви познати тези сценарии и всички произтичащи от тях ефекти? Изберете сами...
Е, вероятно представям нещата твърде розови. Няма такова нещо, което няма недостатъци, а само предимства. Нека да разгледаме и обратната страна:
Вероятно смятате, че ще загубите време? Е, нали така или иначе вече сте загубили времето за създаването на урока? Какво губите тогава? Времето за публикуването му обикновено е несъизмеримо по-малко. Опитайте и ще видите колко е лесно. Напротив:
Вместо да загубите, определено ще спечелите време, защото ще ползвате ресурси, публикувани и от други потребители, без да се налага да ги създавате сами.
Може би смятате, че давайки го безплатно, ще пропуснете вероятните ползи от него? Да, сигурно е така, но готов ли сте да положите всички усилия, за да приведете вашия урок в пазарен вид? Да отпечатате дискове, рекламни материали, да осигурите поддръжка, начин за електронно плащане, и.т.н. Това е съвсем друга парадигма, и уверявам ви, ако тръгнете по нея, освен евентуалните приходи, със сигурност ще трябва и да инвестирате много средства. Обърнете внимание: големи и сигурни разходи, неясни евентуални ползи. Това е бизнес светът. Ние ви предлагаме друг модел - малки разходи, сигурни ползи. Така че:
В допълнение, вие ще спестите от това, че ще ползвате чуждите уроци безплатно в работата си. Вие можете да давате частни уроци и консултации, използвайки тези уроци наготово. Вие може да продавате тези уроци, ако авторите им са ви дали това право. Можете да ги отпечатате в книга.
Вероятно смятате, че ако публикувате нещо, което не е напълно завършено, ще уроните авторитета си. Практиката показва обратното - ще спечелите авторитет и популярност. Както се казва "на харизан кон зъбите не се гледат". Хората, които ще попаднат на вашия проект, са напълно наясно, че нещата не стават лесно и че може да се греши, защото те самите също правят подобни проекти. Но те ще са ви благодарни за времето и усилията, които сте им спестили, и поради това ще са склонни да ви сътрудничат той да стане по-добър. Бъдете сигурни, че:
Е, трябва да сме честни. Има и недостатъци:
Това е неизбежен страничен ефект от това да решите да споделите нещо. Какво да се прави, всяко действие носи своите последици. Но, ако все пак сте склонни да се примирите с този недостатък, ако смятате че другите предимства си заслужават - може да опитате. Съвсем безплатно е, и уверявам ви, не боли :-)
Е, нека се върнем на аритметиката от началото на статията:
Един свободен урок + малко време = Един подобрен урок + още 100 свободни урока
Не е лошо, нали? Не прилича много на математиката в училище, но е реалност тук: http://bg.wikipedia.org - проектът за свободна енциклопедия, създаден и развиван на базата на малкия принос на множество потребители. Е, този проект задмина по обхват, многоезичност и актуалност над стогодишната Ециклопедия Британика и в момента е един от най-посещаваните сайтове в Интернет. Благодарение на хората, решили да споделят малка част от времето и знанията си в полза на другите.
Какво следва, това избирате вие! Аз просто исках да ви покажа една потенциална възможност, реализирането на практика на която зависи от вас. И за да не остане всичко в сферата на мечтите, нека за край ви дам няколко последни препратки:
Първоизточник / Автор: Данаил Трайчев / Версия: 1.2 / Договор за ползване: Криейтив Комънс Признание